Cengkircom

Mungkin seringkali kita jumpai, kendaraan patroli polisi yang bertugas melakukan pengawalan beserta rombongan kendaraan tertentu yang dikawalnya melintas di jalan raya yang padat. Mobil polisi tersebut (voorrijder), membunyikan sirine untuk meminta pengguna jalan lain memberi jalan terhadap rombongan tersebut. Sebagai orang awam, saya beranggapan bahwa yang dikawalnya tersebut adalah orang penting, yah paling tidak setingkat gubernur atau menteri. Mobil Polisi juga merupakan salah satu mainan anak yang sangat digemari. Nah...kali ini saya akan memberikan tutorial Cara mudah menggambar mobil polisi untuk anak dengan 6 langkah yang sangat praktis dan mudah ditirukan oleh anak. Bentuk mobil pada tutorial ini saya modifikasi sedemikian rupa sehingga semakin menarik bagi anak. Tutorial ini sangat tepat sebagai media belajar menggambar untuk anak sebagari sarana pengembangan kognitif juga fisik motoriknya. Silakan mengikuti langkah demi langkah di bawah ini. 1. Kit...

Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3 Pada Perusahaan Konveksi / Garment Kesehatan dan keselamatan kerja (K3) merupakan bidang yang terkait erat dengan kesehatan, keselamatan, dan kesejahteraan manusia yang bekerja di sebuah institusi maupun lokasi proyek termasuk di perusahaan konveksi atau garment. Tujuan K3 adalah untuk memelihara kesehatan dan keselamatan lingkungan kerja. K3 juga melindungi rekan kerja, keluarga pekerja, konsumen, dan orang lain yang juga mungkin terpengaruh kondisi lingkungan kerja. Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3 Pada Perusahaan Konveksi / Garment Bagi peserta pekerja dimanapun berada khususnya di perusahaan konveksi/garment, menerapkan K 3 adalah hal yang sangat penting, untuk itu semua pihak hendaklah menerapkan hal sebagai berikut : 1. Pengusaha harus menyediakan alat-alat perlindungan keselamatan kerja, seperti : sandal jepit, masker, sarung tangan, helm, kacamata, alat kerja yang bukan penghantar listrik, tangga, dan lain-lain. ...

Menangani Situasi Darurat Kecelakaan ditempat kerja sebagian besar disebabkan oleh kurangnya perhatian, kelalaian dan kebiasaan buruk. Kecelakaan terjadinya tiba-tiba, tanpa direncanakan sehingga dapat menimbulkan korban, baik berupa benda maupun nyawa. Ada kalanya akibat yang ditimbulkan mungkin tidak begitu serius. Tetapi rangkaian kejadian atau gabungan peristiwa akibat dari beberapa kesalahan dapat berakibat fatal.Dengan demikian kebiasaan untuk bekerja aman dan hati-hati hendaklah dibiasakan. Perlu selalu diingat bahwa akibat yang ditimbulkan dari kelalaian dapat menyebabkan diri sendiri atau diri orang lain dalam bahaya. Beberapa bahaya tidak dapat dihindari. Beberapa bahaya di tempat kerja terjadi pada situasi normal dan pada situasi sibuk. Orang lain jatuh atau terpeleset karena peralatan atau benda yang tidak diletakkan pada tempatnya, pekerja terluka ketika merapikan barang-barang yang pecah, kulit anda terbakar ketika menggunakan bahan pembersih, atau terjadi kece...

a. Pengertian Pendekatan Kontekstual Pendekatan pembelajaran merupakan jalan yang akan ditempuh oleh guru dan siswa dalam mencapai tujuan instruksional untuk suatu satuan instruksional tertentu. Menurut Syaiful Sagala pendekatan pembelajaran adalah aktivitas guru dalam memilih kegiatan pembelajaran, apakah guru akan menjelaskan suatu pengajaran dengan materi bidang studi yang sudah tersusun dalam urutan tertentu, ataukah dengan menggunakan materi yang terkait satu dengan yang lainnya dalam tingkat kedalam yang berbeda, atau bahkan merupakan materi yang terintegrasi dalam suatu kesatuan multi disiplin ilmu (Syaiful Sagala, 2009: 68). Pendekatan Pembelajaran dilakukan guru untuk menjelaskan materi pelajaran dari bagian-bagian yang satu dengan bagian lainnya berorientasi pada pengalaman-pengalaman yang dimiliki siswa untuk mempelajari konsep, prinsip atau teori yang baru tentang suatu bidang ilmu. Pendekatan Pembelajaran memiliki sifat lugas dan terencana artinya memilih pend...

Materi pelajaran menggambar SD sepenuhnya mengacu pada tujuan yang dirumuskan. Pada prinsipnya materi pelajaran dapat berupa pengetahuan, teori atau praktik. Untuk tiap-tiap jenjang dan jenis pendidikan, pengetahuan materi yang diberikan tentu saja tidak sama. Bahan pelajaran pada hakikatnya adalah isi dari mata pelajaran atau bidang studi yang diberikan pada siswa sesuai dengan kurikulum yang digunakan. Menurut Sudjana (1988: 67) ada beberapa sifat yang perlu diperhatikan dalam menetapkan materi atau bahan pelajaran yaitu: fakta, konsep, dan keterampilan. Menetapkan bahan pelajaran harus sesuai dan menunjang tercapainya tujuan instruksional. Setelah bahan yang ditetapkan kemudian dilanjutkan dengan kegiatan belajar mengajar artinya bagaimana bahan itu dipelajari oleh siswa. Bahan pelajaran menggambar dapat dilakukan dengan cara siswa diminta untuk menyatakan pendapat dan gagasannya terhadap hasil karya seni rupa pada karya seni di museum, galeri atau hasil gambar siswa untuk d...

Mengembangkan ekspresi, potensi, dan kreatifitas dalam kegiatan menggambar perlu memperhatikan unsur-unsur seni menggambar. Unsur-unsur menggambar menurut Dr. Cut Kamaril adalah : titik, garis, bidang, warna, tekstur dan gelap terang. Penjelasan secara rinci sebagaimana berikut ini. 1. Titik Titik adalah unsur seni rupa pertama yang merupakan awal dari pengembangan unsur rupa lainnya, seperti : garis, wujud/ raut, bentuk, bidang,  dan unsur-unsur rupa lain yang lebih kompleks/ rumit struktur bentuknya. 2. Garis Garis adalah rangkaian titik yang terjalin memanjang menjadi satu. Garis terdiri dari berbagai jenis, sifat atau kualitas yang dapat digunakan dari berbagai arah untuk mengungkapkan gagasan tentang sesuatu bentuk sesuai imajinasi dan persepsi seseorang. Macam-macam benuk garis Rangkaian beberapa garis akan menghasilkan bentuk (dua dimensi) dalam rupa gambar. Bentuk dalam pengertian tiga dimensi adalah unsur seni rupa yang trbentuk karena ruang atau vol...

Menurut Zakarias Sukarya (2010 : 721) jenis-jenis menggambar adalah : Menggambar bentuk, Menggambar ilustrasi, Menggambar Model, ,Menggambar Ekspresi,dan Menggambar Dekoratif. Pada pembahasan kali ini, kami menekankan jenis-jenis menggambar untuk anak usia Sekolah Dasar. Penjelasannya secara rinci adalah sebagai berikut : 1. Menggambar Bentuk Mengambar bentuk adalah kegiatan menggambar dengan meniru kemiripan bentuk benda model yang disimpan di depan penggambar. Pemilihan objek gambar harus terprogaran secara sistematis. Benda yang digambar harus memiliki daya tarik bagi siswa, bentuknya dimulai dari bentuk yang sederhana dari benda geometris sampai benda yang bentuknya kompleks seperti rumah, sepeda, mobil dan sebagainya. Contoh Menggambar Bentuk Prosedur pengerjaan : Tempatkan benda atau model yang akan digambar ditengah anak-anak yang akan menggambar, sehingga memungkinkan setiap siswa yang akan menggambar melihat model dengan jelas. Anak-anak menggambar bend...

Karakteristik Perkembangan Menggambar Anak. Masa anak-anak (middle childhood) berlangsung antara 6-12 tahun. Masa ini sering disebut sebagai masa sekolah yaitu masa matang untuk belajar. Mereka sangat peka terhadap lingkungan. Kepekaan anak dalam mengamati lingkungan sekitarnya dapat merangsang imajinasi dan kreatifitas. Mereka selalu ingin tahu, senang mencoba, meniru dan terpacu untuk mengungkapkan isi hatinya dengan apapun salah satunya dengan menggambar. Pada usia 6-12 tahun, objek gambar anak laki-laki berbeda dengan anak perempuan. Hal ini ditegaskan oleh Fisher (1978: 5) bahwa pada umumnya anak perempuan menggambar pemandangan (landscape) yang dilengkapi dengan pohon, bunga, pemandangan, orang dan matahari. Sementara anak laki-laki menggambar suasana perang, mobil, perahu, atau kartun. Kemampuan anak dalam menggambar tidaklah sama, hal ini dipengaruhi berbagai faktor, latar belakang, dan karakteristik gambar anak. Guru SD perlu mengetahui taraf perkembangan gambar si...