Cengkircom

Pembaca yang  berbahagia, memberikan stimulus kecerdasan pada anak sejak dini adalah hal yang sangat dianjurkan untuk mengoptimalkan tumbuhkembangnya kecerdasan anak selanjutnya.  Namun dalalm mengemas pembelajaran untuk anak usia dini tidaklah mudah, harus memperhatikan beberapa aspek perkembamngan anak usia dini terutama psikologi anak agar hasil pembelajaran bisa  optimal. Jika kita salah mengemas pembelajaran untuk anak usia dini hasilnya bisa membahayakan perkembangan anak selanjutnya. Ingat, bahwa kita tidak boleh memaksakan agar anak kita segera cerdas dan pintar sehingga bisa dibanggakan. Tanpa memperhatikan karakter anak usia dini dalam mengemas pembelajaran maka hasilnya malah akan jadi kontra produktif. Materi yang kami sajikan ini semaksimal mungkin sudah sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Pembelajaran yang simpel dengan aneka gambar yang menarik di bawah ini akan memberikan semangat belajar serasa bermain bagi anak. Jika ditinjau dari k...

Sobat  pembaca yang berbahagia, belajar berhitung sejak anak usia dini akan mengembangkan kecerdasan kognitif anak dengan optimal. Namun dalam mengemas materi belajar berhitung untuk anak usia dini harus memperhatikan segala aspek karakteristik anak usia dini. Pembelajaran harus dikemas secara simpel, menarik dan mudah difahami oleh anak. JIka salah mengemas materi pembelajaran, hasilnya akan menjadi kontra produktif atau menghambat  perkembangan kecerdasan anak selanjutnya. Sajian kami ini, semaksimal mungkin kami sesuaikan dengan segala aspek karakteristik anak usia dini. Gamabar aneka mainan akan semakin memotivasi anak untuk menikmati kegiatan ini. Jika ditinjau dari Kurikulum PAUD, pembelajaran ini bisa dikategorikan sebagai berikut : Tema           : Diri sendiri Sub Tema   : Kesukaan  (Misalnya : makanan, warna, permainan, kegiatan) Kognitif 15  : Menghubungkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak ti...

Pembaca yang berbahagia, merangsang kecerdasan anak sejak usia dini sangatlah penting untuk tumbuh kembangnya daya  pikir anak dengan maksimal. Tetapi mengemas materi pembelajaran anak usia dini tidaklah mudah, harus memperhatikan berbagai aspek antara lain harus memahami karakteristik anak usia dini, teri belajar yang tepat, perkembangan anak usia dini dan sebagainya. Sajian pembelajaran ini kami usahakan sesuai dengan teori belajar dan karakteristik anak usia dini, dimana sifat pembelajaran harus simpel, sederhana, mudah dicerna namun sistematis. Jika ditinjau dari kurikulum PAUD atau TK, pembelajaran kami ini dikategorikan sebagai berikut : Tema            : Diri sendiri Sub Tema    : Kesukaan (misalnya : makanan, warna, permainan, kegiatan) Kognitig 11  : Mengungkapkan asal mula terjadinya sesuatu Kegiatan     : Menarik garis sesuai asal mulanya Media pembelajaran anak usai dini : Mengungkapkan asal ...

Pembaca yang berbahagia, memberikan stimulus pada anak sejak dini sangat diperlukan untuk tumbuhkembangnya kecerdasan anak secara optimal. Masa golden age / usia emas (umur 0 - 6 tahun) adalah masa yang sangat penting untuk tumbuhkembangnya segala kecerdasan anak. Oleh karena itu jangan lewatkan masa berharga ini. Dengan memberikan pembelajaran awal yang tepat sesuai dengan karakter anak usia dini maka kecerdasan anak akan tumbuh dengan maksimal. Mencari metode pembelajaran yang tepat bagi anak bukanlah hal yang mudah, harus mempertimbangkan segala aspek perkembangan anak usia dini, terutama mengetahui ilmu psikologi anak usia dini. Jika kita salah mengemas materi pembelajaran pada anak usia dini hasilnya akan jadi kontra produktif atau bisa menghambat perkembangan kecerdasan anak selanjutnya. Mataeri yang kami sajikan ini sesuai dengan teori belajar dan karakteristik anak usia dini, akan memberi stimulus kecerdasan anak dengan konsep yang simpel dang ringan. Dengan kegia...

Pembaca yang berbahagia, mencerdaskan anak sejak dini sangatlah baik bagi perkembangan kecerdasan anak selanjutnya, namun ternyata bukanlah hal yang mudah, salah-salah malah menjadi kontra produktif dan bisa merusak karakter anak. Perlu kompleksitas keilmuan dalam hal ini, terutama harus menguasai teori belajar dan psikologi anak usia dini, Materi yang kami sajikan ini sesuai dengan fase perkembangan anak usi dini, dimana mereka sangat menyukai gambar-gambar. Apalagi dengan menggunakan gambar anak kecil yang lucu. Jika dinilai dari kurikulum PAUD, sajian kami ini bisa dikategorikan sebagai berikut : Tema       : Diri sendiri Sub tema : Identitas diri Kognitif 7 : Menunjukkan kejanggalan suatu gambar Kegiatan  : Memberi tanda (X) pada gambar yang janggal dan mewarnai. Lembar kerja Mencerdaskan anak : Menunjukkan  kejanggalan suatu gambar Kegiatan ini akan melatih ketelitian anak dalam mengamati objek, sehingga pendidikan karakter sejak d...

Pembaca yang berbahagia, sebenarnya pembelajaran anak usia dini adalah sangat kompleks dan melibatkan seluruh dari segala disiplin ilmu, terutama psikologi anak usia dini maupun karakteristik pembelajaran anak usia dini sehingga mendidik yang baik bisa tercapai, Mengingat  pentingnya pendidikan anak usia dini, kami mengemas media pembelajaran yang sesuai dengan psikologi pendidikan anak usia dini sebagaimana gambar di bawah ini yang sesuai dengan Kurikulum PAUD dengan karakteristik : Tema       : Diri sendiri Sub tema : Macam dan Fumgsi alat indra Kognitif 5 : Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya, jenisnya, persamaannya Kegiatan  : Menarik garis pada gambar sesuai dengan pasangannya Cara Mencerdaskan Anak dengan  Memasangkan Benda Gambar di atas akan membimbing kecerdasan kognitif  sesuai denga psikologi perkembangan anak usia dini, diamana pada usia tersebut anak sangat menyukai gambar-gambar. Anak akan dilatih kecerdasan...

Pembaca yang berbahagia, membimbing kecerdasan anak sejak usia dini sangat bermanfaat untuk tumbuh kembangnya daya logika anak. Namun membuat materi untuk membimbing kecerdasan anak yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini tidaklah mudah, bila salah memilih materi malah bisa menjadi kontra produktif.  Materi yang kami susun ini semaksimal mungkin berdasarkan psikologi perkembangan anak, dimana pengemasan materi pembelajaran harus dalam suasaa bermain. Gambar yang kami pilihpun adalah gambar benda-benda yang sudah dikenal anak dalam kehidupan sehari-hari, misalnya pada materi ini gambar asam, lombok dan permen. Media pembelajaran yang kami susun ini sesuai kurikulum PAUD atau TK dengan karakteristik sebagai berikut : Tema        : Diri sendiri Sub Tema : Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, jauh-dekat,                          banyak-sedikit, sama-tidak s...

Pembaca yang berbahaga, membimbing tumbuh kembangnya keceardasan anak sejak dini adalah hal yang sangat penting. Namun sering kali kita kesulitan untuk mengemas metode yang tepat sesuai dengan kaidah pendidikan karakter anak usia dini. Atas dasar inilah kami mengemas metode sebagai tips mencerdaskan anak yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Sesuai dengan psikologi anak usia dini bahwa mereka sangat menyukai gambar-gambar, apalagi jika gambar tersebut sering dijumpai pada kesehariannya. Oleh karena itu kami menggunakan media gambar sebagai tips jitu mencerdaskan anak. Gambar di bawah ini bisa Anda masukkan dalam kurikulum PAUD atau TK dengan rincian sebagai berikut : Tema        : Diri sendiri Sub Tema : Kesukaan (misalnya makanan, warna, permainan, kegiatan) Kognitif 2  : Menunjuk dan mencari sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang                             ...

Sobat pembaca yang berbahagia, betapa bahagia jika anak kita cerdas dan ceria, sungguh kenikmatan yang tiada tara. Untuk itu kami berusaha membuat media sebagai sarana efektif untuk  mencerdaskan anak Anda.  Sebagaimana kita ketahui bahwa masa anak-anak (usia 0 - 6 tahun) adalah masa emas. Jangan menyia-nyiakan masa ini jika menghendaki anak kita kelak punya prestasi yang membanggakan. Pada masa ini otak anak harus dirangsang tumbuhkembangnya dengan seimbang, baik otak kanan (berhubungan dengan daya imajinasi, kreatifitas dan seni) ataupun otak kiri (behubungan dengan segala sesuatu yang sistematis misalnya menulis, menghitung dan membaca). Metode yang kami sajikan ini bertujuan sebagai  pengembangan kognitif anak usia dini, sebagaimana kita tahu  karakteristik anak usia dini , cara paling tepat untuk  merangsang kecerdasan anak adalah dengan media visual atau gambar. Apalagi dengan gambar-gambar mainan sehari-hari yang sering mereka termui, Artike...

Sobatku di seluruh dunia yang berbahagia, betapa cerdasnya nenek moyang kita, di jaman dahulu kala sudah mampu membuat karya seni yang artitik luar biasa, diantaranya adalah motif ukiran Bali model Karang Boma, salah satu motif diantara ribuan motif nusantara. Mari kita nikmati keindahannya : Motif  ukiran   Bali model Karang Boma Inilah yang disebut motif ukiran Bali model Karang Boma, motif berbentuk kepala raksasa yang terkesan begitu galaknya, Anda jangan takut ya... Di balik kesan galaknya tersimpan pesona seni yang sangat indah mempesona. Anda tentu tergiur untuk segera membuatnya. Makin artristik jika diaplikasikan untuk ornamen batu paras Bali atau ukiran kayu. Okelah kawan, mari kami tuntun untuk membedah kerumitannya. Setelah kami mengamati dengan seksama, kami mendapatkan ide untuk membuat motif ini dengan teknik yang cukup sederhana, hanya dengan 3 langkah saja kita sudah mampu membuatnya..(Gambar 1 - Gambar 3) Gambar 1. Sketsa awal Mo...

Salam super kawan-kawanku sedunia, moga sehat semua dan awet muda... Kali ini kami ajak sobatku semua menyelami indahnya  motif ukiran Bali model Cina, salah satu diantara ribuan motif artistik Indonesia tercinta. Kenapa dinamakan Motif ukiran Cina, kami belum sempat menelitinya. Disini kami hanya akan membedah cara praktis untuk membuatnya. Kita amati bentuk artistiknya ya teman-teman.... Motif  ukiran   Bali model Cina Gimana kawan...mudah bukan....he...he...he.... Kita lihat sepintas memang nampak rumit luar biasa, padahal Anda sangat antusias untuk segera membuatnya. Okelah kawan, mari kami tuntun agar Anda tidak murung. Motif ukiran ini sering kita jumpai pada pintu ukir Bali, batu paras Bali ataupun ukiran kayu. Jika kita amati dengan seksama sebenarnya letak kerumitan motif ukiran Bali model Cina ini ada pada daunnya, Karena itu, mari kita bedah kerumitan daunnya dengan 3 langkah sederhana berikut (Gambar 1 - Gambar 3) : Gambar 1....

Pagi yang seger saudaraku, nikmat Allah yang harus kita syukuri. Mari kita melunakkan rasa dan mengasah inspirasi kita dengan belajar membuat motif ukiran Bali model sari, salah satu motif artistik nusantara, bagian dari kekayaan budaya negara Indonesiaa. Sekilas pandang motif ukiran Bali model sari  ini cukup rumit ya kawan...stop!, jangan termangu dengan kerumitan motif ini, Nampak makin artistik jika diaplikasikan pada batu paras Bali, pintu ukir Bali atau ukiran kayu. Motif  ukiran   Bali model Sari Mari kami tuntun Anda untuk membedah kerumitan motif ukiran Bali mode Sari ini, tentu dengan teknik sketsa yang super simple kawan. 1.Buat kotak segi empat, dan berilah garis batntu di tengahnya sebagaimana gambar 1 ini,   Gambar 1. Sketsa awal motif  ukiran   Bali model Sari 2. Mulai membentuk detail, sungguh mudah untuk ditiru kawan (Gambar 2) Gambar 2. Membentuk detail Motif   ukiran   Bali model Sari...

Sahabatku semua yang berbahagia, motif Bali model  Patra Punggel adalah salah satu diantara ratusan bahkan mungkin ribuan motif nusantara peninggalan nenek moyang kita. Dengan mempelajari motif ini kita akan jadi menyadari betapa cerdasnya para leluhur kita sejak jaman dahulu kala.. Prinsip menggambar motif Bali model Patra Punggel ini pada prinsipnya sama dengan menggambar motif-motif lainnya. Kita jangan terkecoh dengan kerumitan modelnya sebagaimana gambar di bawah ini, Motif Bali model Patra  Punggel   Di balik motif Bali model Patra  Punggel yang nampak rumit  ini bila kita amati dengan seksama akan ditemukan metode mudah untuk membuatnya. Oke teman-teman, mari kami pandu untuk membedahnya. 1. Buat sketsa awal seperti gambar 1 di bawah ini, tidak sama persis tidak mengapa kawan. rileks saja agar awet muda.... Gambar 1. Sketsa awal motif Bali model Patra  Punggel   2. Oke kawan, jangan ragu..lanjutkan dengan mul...